Le passage au cours préparatoire (CP) marque une étape fondamentale dans la vie d’un enfant : l’apprentissage de la lecture autonome. Pour accompagner cette transition, la Ville de Strasbourg distribue actuellement un album jeunesse à l’ensemble des 3100 élèves scolarisés dans les écoles publiques du territoire. Cette initiative, qui s’inscrit dans la continuité des engagements pris lors du label Strasbourg Capitale mondiale du livre, a débuté officiellement par une remise symbolique à l’école Finkwiller.
Accueillis par Carole Wenner, adjointe à la maire chargée de la lecture publique, et l’élu municipal Abdelaziz Choukri, les écoliers ont découvert avec enthousiasme l’ouvrage qui les accompagnera désormais à la maison. L’opération vise à transformer la lecture en un plaisir quotidien, au-delà du simple cadre scolaire, en offrant un objet physique de qualité que chaque enfant peut s’approprier.
L’album „C’est chic” au cœur de la distribution
Le choix des services municipaux s’est porté sur l’album C’est chic, publié aux éditions du Seuil. L’ouvrage est signé Marie Dorléans, une autrice et illustratrice strasbourgeoise dont le travail est reconnu pour sa finesse et son imagination. Lors de la cérémonie à l’école Finkwiller, les enfants ont eu l’opportunité de rencontrer l’artiste pour un atelier de création.

Sous la direction de Marie Dorléans, les élèves ont expérimenté les techniques de l’encre de Chine et du collage. Cette immersion dans le processus de création permet aux jeunes lecteurs de comprendre qu’un livre est le fruit d’un travail artistique tangible. Pour l’autrice, cette rencontre est essentielle car elle montre aux enfants que, sitôt le livre refermé, ils possèdent les clés pour inventer leurs propres mondes et prolonger l’histoire par le dessin ou la parole.
Un héritage durable de Strasbourg Capitale mondiale du livre
Cette distribution massive n’est pas un événement isolé. Elle constitue un héritage direct de l’année 2024, durant laquelle Strasbourg a porté le titre de Capitale mondiale du livre UNESCO. L’objectif de la municipalité est de pérenniser cette dynamique en faisant de la lecture un pilier de l’émancipation citoyenne dès le plus jeune âge. Comme l’a souligné Carole Wenner devant les familles et l’équipe éducative, la lecture est perçue comme une « clé magique » permettant de mieux appréhender la complexité du monde et de développer l’empathie.
Le dispositif repose sur une sélection rigoureuse. Au total, six titres différents ont été retenus par les services de la Ville pour être répartis entre les établissements. Le critère principal de sélection demeure la mise en valeur de la filière locale. Qu’il s’agisse d’auteurs, d’illustrateurs ou de maisons d’édition basées en Alsace, l’opération soutient directement l’écosystème culturel strasbourgeois tout en offrant une littérature jeunesse exigeante aux élèves.
Soutien à la lecture autonome et à la filière locale
L’impact de cette mesure dépasse le simple don d’un objet. En CP, les enfants commencent à déchiffrer leurs premiers mots de manière indépendante. Posséder son propre livre à la maison, sans l’obligation de le rendre à une bibliothèque, renforce le lien affectif avec l’objet-livre. C’est un levier puissant pour lutter contre l’illettrisme et réduire les inégalités d’accès à la culture.
Les 3100 exemplaires seront distribués dans toutes les écoles publiques de la ville dans les jours à venir. Chaque enfant repartira avec un ouvrage qui témoigne du savoir-faire des illustrateurs et éditeurs locaux, confirmant la place de Strasbourg comme une place forte de l’édition jeunesse en France. L’implication des parents et des enseignants reste le dernier maillon essentiel pour que ces albums deviennent le point de départ de nombreuses aventures littéraires familiales.
Source: Ville et Eurométropole de Strasbourg
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